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Ediciones Margen: publicaciones digitales

El último tren. Un recorrido por la vida militante de José Luis Nell (1940-1974) (Novela biográfica)

Autor: Sebastián Giménez
E-mail del autor: sgimenez5804@yahoo.com.ar

Profesor de enseñanza primaria y Licenciado en Trabajo Social.

Publicó artículos sobre Trabajo Social y otros temas sociales en revistas digitales y de papel: revista Margen de Trabajo Social y Ciencias Sociales; revista Regional de Trabajo Social de Uruguay y revista Debate público, reflexión de trabajo social de la Universidad de Buenos Aires.

Publicó artículos en la página web del Consejo Profesional de Trabajo Social de la ciudad de Buenos Aires y participó del libro “20 AÑOS DEL CONSEJO EN 200 AÑOS / 200 AÑOS EN 10 ARTICULOS” editado por la misma entidad.

El último tren. Un recorrido por la vida militante de José Luis Nell, recorre en forma novelada distintos episodios protagonizados por un militante cuya vida es el reflejo del compromiso de toda una generación que buscó el sueño de un país socialista.
Por estas páginas, se abren camino el asalto al policlínico bancario con la Tacuara Revolucionaria. Su estadía en prisión tanto en Argentina como en la vecina Uruguay. Su viaje a China. Su paso por los Tupamaros. El reencuentro clandestino con sus padres. Su integración a Montoneros. El trabajo militante en Lanús. El amor que vivió con Lucía Cullen, su compañera hasta el final. La tragedia de Ezeiza. La discusión con la conducción de Montoneros por el asesinato de Rucci. Frente a las vías del tren, en el momento límite de su vida, José Luis Nell indaga al peronismo y los sucesos de su propia vida intentando buscar la última explicación, el sentido de todo.
En estas vibrantes páginas se vislumbra el compromiso de una vida y de toda una generación que se jugó por una Argentina socialista. Se desarrollan hechos que marcaron la historia reciente de nuestro país y se vuelve a revivir el sentido de la militancia de esa época, despertando viejas polémicas y quizás haciendo surgir nuevas preguntas. Porque el pasado no es algo inerte, muerto, sino que vuelve como interpelación constante para lograr la Argentina más justa y solidaria que continúa siendo hoy una deuda pendiente.

Primera edición: Ediciones digitales Margen, formato e-book, noviembre de 2014

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De la vulnerabilidad a la inclusión social, un camino posible. Hacia un nuevo enfoque de análisis e intervención en políticas sociales

Autor: Rolando Cristao.
Trabajador Social. Docente en la Universidad del Salvador (Buenos Aires, Argentina).
Magister en Ciencias Sociales ( FLACSO) especializado en Políticas Sociales.

El área temática de interés de donde se deriva el estudio propuesto es el de las Políticas Sociales de ingreso en Argentina. Esta temática habilita distintas problematizaciones y da paso a diferentes objetos de estudio. Nuestro objeto de estudio es la incidencia de los programas de ingreso condicionado en la disminución de los niveles de vulnerabilidad social de los hogares. Este objeto de estudio surge del recorte del tema general y es un problema que estimula la indagación en el marco actual de las políticas sociales donde una pregunta fundamental a mi entender es si contribuyen los programas de ingreso condicionado a mejorar las condiciones de vulnerabilidad social de sus destinatarios.
Segunda edición: Ediciones digitales Margen, formato e-book, julio de 2014

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Apuntes sobre la medicalización como trasfondo de la Intervención Social

Autor: Alfredo Juan Manuel Carballeda.
Director de la Revista Margen (www.margen.org)
Licenciado en Servicio Social (UBA)
Profesor Universitario: Universidad Nacional de la Plata. Universidad de Buenos Aires.
Magíster en Trabajo Social (PUC- UNLP)
Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Sociología (FLACSO)
Dr. en Trabajo Social PUC ( Sao Paulo)
Doctorando en Ciencias Sociales (UBA)

En 1910, José Ingenieros escribía que la sociología es una ciencia natural cuyo objeto de estudio es la evolución general de la humanidad. Esta afirmación en ese momento histórico se ligaba estrechamente a los conceptos del sociologismo biológico de Herbet Spencer, las ideas de Charles Darwin y era producto de la concepción positivista de Augusto Comte. Pero también, es posible pensar que esta aseveración poseía un trasfondo mucho más amplio y profundo que superaba los límites del naturalismo positivista imperante en aquellos años.
De esta manera, el propio devenir de la historia de Occidente, teniendo como punto de arranque a la epidemia de Peste Negra, fue construyendo un telón de fondo desde donde se orientaron concepciones nuevas y disímiles de la vida y de la muerte que llegan hasta la actualidad.
Primera edición: Ediciones digitales Margen, formato e-book, julio de 2014

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Ediciones Margen: publicaciones digitales

Del desorden de los cuerpos al orden de la sociedad

Autor: Alfredo Juan Manuel Carballeda.
Director de la Revista Margen (www.margen.org)
Licenciado en Servicio Social (UBA)
Profesor Universitario: Universidad Nacional de la Plata. Universidad de Buenos Aires.
Magíster en Trabajo Social (PUC- UNLP)
Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Sociología (FLACSO)
Dr. en Trabajo Social PUC ( Sao Paulo)
Doctorando en Ciencias Sociales (UBA)

El presente trabajo es producto de la tesis de maestría presentada en la PUC (Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo) en convenio con la Escuela Superior de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata.

Primera edición: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata, año 2000
Segunda edición: Ediciones Digitales Margen, año 2002
Tercera edición: Ediciones digitales Margen, formato e-book, año 2014

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Del desorden de los cuerpos al orden de la sociedad


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Programa Nacional de Voluntariado Universitario, Secretaría de Políticas Universitarias. Ministerio de Educación de la Nación. República Argentina. Convocatoria 2012.

"HACIA UNA GEOGRAFÍA COMUNITARIA. Abordajes desde la cartografía social y los sistemas de información geográfica"

Introducción, por Beatriz Escudero

El observar ha sido un acto humano en todas las épocas, pero el observarlo todo remite a un modo de mirar, que funda la mirada del poder político estatal. Se puede decir que estas miradas aparecen ceñidas a modos de narrar, a modos de contar. Así, la historia, los mitos y las representaciones del territorio muestran de algún modo la historia de las miradas. Pueden encontrarse de este modo regiones vacías e inexplora­ das que se llenan con cuadrículas por exploradores, agrimen­sores y ejércitos; y dan lugar a observar lo que aparece oscuro o incierto, para nombrar, clasificar y articular un imaginario colectivo sobre un territorio. De este modo, junto al surgimiento de las historias naciona­les se configura un relato del pasado, una narrativa que se funda en los modos de representar lo socio­espacial. El senti­do del mapa como logotipo se incorpora a la imaginación, a través de la institución educativa conformando poderosas no­ciones sobre los límites, las fronteras, los habitantes, las ex­periencias que se activan en determinadas condiciones que modelan a una comunidad.
Si bien es cierto que estos modos de modelar aluden a las relaciones entre estado, política y educación; no es menos ci­erto que existe una relación estrecha entre el mapa y el poder que actúa como síntesis de una abstracción de la realidad, y el representar, un recurso delegado a una vocación panóptica.

Los capítulos reunidos en este libro transitan un recorrido que permite revisar estos preceptos, que polemiza sobra las miradas y representaciones construidas; que desplaza las for­mas concebidas; que rastrea y revisa concepciones y definici­ones, para esbozar las profundas implicancias políticas de construir mapas de un modo colectivo.
Desmontar la mirada omnipresente no es tarea fácil, pero en cada capítulo se acopla una pieza que conjuga cuerpos conceptuales, se aventura a combinar metodologías, que arti­cula metáforas y en el mismo momento atraviesa fronteras para armar nuevos mapas; pero también se interroga sobre un nuevo tipo de conocimiento construido con las comunida­des, llevado a la práctica para transponer los límites de las disciplinas y fundar nuevos espacios de conocimiento, para construir mapas de realidades vividas.

Los capítulos proponen abrir fisuras conceptuales, a partir de pensar ese «todo» fundado, y advertir que esas categorías del «todo» desbordan la propia realidad social, que no bastan, que son incompletas y que se incompleta en el mismo acto de producir. Se busca en cada práctica cartográfica nuevos mo­dos de completar esas representaciones. Se asume en los tex­tos escritos que existe un tiempo para construir sobre la base de una gramática que habla de una geografía comunitaria, de nuevas exploraciones, de fragmentos, de conflictos, de accesi­bilidades posibles, de modos de construcción del conocimien­to que configuren nuevas miradas y produzcan nuevos ma­pas.

Desde sus primeras páginas se muestran realidades enimágenes, que tienen formas de mapas, que se asemejan a los mapas, donde se presenta una cartografía social que se orga­niza alrededor «del espacio vivido«; son mapas de trayectorias de vidas, son mapas de un territorio­espacio desconocidos, en síntesis son mapas de lo sensible.
Aparece así, una geografía renovada que dialoga desde el in­terior de las ciencias sociales como campo conceptual, y que se detiene a pensar el territorio, que se detiene a registrar las dinámicas de lo social, de lo espacial y en ese pliegue a modo de hendidura quedan atrapados en un papel actores y prácti­cas, para ser descifradas.
Son las desigualdades sociales las que producen estos otros territorios­espacios, que se desapegan en forma sistemática de la perspectiva del espacio como reflejo, sino que acude a la revisión proveniente de la geografía radical, que se enriquece de los estudios culturales y no niega en ese recorrido el proce­so de acumulación capitalista. Allí, de modos diversos, apare­cen el carácter social de la cuestión urbana y la cuestión ru­ral, registrando las desigualdades sociales contemporáneas derivadas de la organización capitalista. Cada territorio com­bina en este devenir relaciones de lógicas naturales y cultura­ les, de distribución de las poblaciones, de la riqueza, del tra­bajo, de las accesibilidades, muestra los modos de regulación existentes, pero a la vez abre las puertas para otros imagina­bles.

En este desarrollo no se deja de lado el paradigma tecnológi­co donde se invita a combinar técnicas etnográficas de inda­gación territorial con mapeos participativos que apoyen la toma de decisiones en el espacio socio­territorial.
De esto hablan estos capítulos, donde se exige en el mismo proceso interpelarse sobre una epistemología que se aventure, que se incomode como único modo de producir cambios y re­novar miradas que pone en primer lugar «los espacios co­munes».

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Programa Nacional de Voluntariado Universitario, Secretaría de Políticas Universitarias. Ministerio de Educación de la Nación. República Argentina. Convocatoria 2011.

"CARTOGRAFÍA SOCIAL. Investigación e intervención desde las Ciencias Sociales, métodos y experiencias de aplicación."

Prólogo por Alfredo Juan Manuel Carballeda
Las Cartografías Sociales se presentan como una nueva oportunidad de aplicación de formas de conocimiento y posibilidades de intervención social a nivel local. Reconocen desde su práctica una nueva forma de viajar a territorios inexplorados o poco conocidos, llegar ahí donde las significaciones cambian de forma o se tornan inestables, casi como un medio de transporte que nos lleva a los complejos laberintos de los discursos, las representaciones, las historias relatadas y no contadas.

La Cartografía Social, también es un instrumento de intervención, no sólo de conocimiento o aproximación, ya que, al actuar tan intensamente con los actores que forman parte de sus procesos de aplicación, generan en éstos nuevas inscripciones y marcas. Este mismo efecto es posible pensarlo a nivel territorial, ya que la Cartografía no sólo describe desde lo objetivo y lo subjetivo, sino que hace ver, aquello que pasa inadvertido, carente de articulación, o sentido inminente, recuperándolo y transformándolo muchas veces en un acontecimiento significativo a nivel territorial.
De este modo, la Cartografía como instrumento de intervención interactúa en forma irregular pero sostenida en los espacios y escenarios donde es aplicada.

En este libro, una serie de artículos dan cuenta de diferentes experiencias y análisis teóricos relacionados con este tema, que van desde la utilización de este recurso en diferentes áreas hasta la reflexión teórica sobre el. Desde allí se hace inevitable que los textos dialoguen entre si generando síntesis y controversias que conllevan a una ampliación de la mirada que este instrumento de intervención nos proporciona. Así se construyen desde diferentes formas de presentación de textos una serie de encuentros y desarrollos. Estos van desde el diálogo entre la Geografía y el Trabajo Social, donde la Cartografía Social se presenta como un instrumento de intervención y conocimiento. Por otra parte, se construye un interesante desarrollo entre las cartografías sociales, la planificación y la transmisión de conocimiento, tanto a nivel académico como extra universitario, mostrando la posibilidad de reproducción de nuevas relaciones entre la investigación, la docencia y la extensión universitaria. De diferente manera en todos los trabajos que atraviesan este libro se producen distintas formas de conjunción entre, conocimiento, intervención y transformación, en que lo que sobresale es la importancia del lugar que se confiere a la voz de los protagonistas en un ir y venir constante donde cartografiar es también rencontrarse con aspectos de la propia subjetividad, produciendo efectos inesperados en unos y otros que permiten re pensar la noción de Geografía Social.

Por otra parte dentro del libro se presenta la visión que metaforiza a la ciudad como un cuerpo, proponiendo a la cartografía como un instrumento de exploración de esa corporalidad con forma urbana. Desde una perspectiva que ajusta los aspectos instrumentales del tema se trabaja el encuentro y síntesis de las Cartografías Sociales con los Sistemas de Información Geográfica, haciendo más profunda la posibilidad de aplicación de ésta como dispositivo de Intervención Social.

Esta publicación tiene signos de oportunidad, de ocasión de encontrar nuevas puertas de acceso a nuevas formas de construcción dentro de las Ciencias Sociales, generando una integración que supera las controvertidas discusiones acerca de los campos, las incumbencias y la desgastada puja entre teoría y práctica.
[Buenos Aires, Octubre de 2012.]

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